海蛞蝓

应用事项沙盘游戏治疗的操作选自茹思


本文节选自《沙盘游戏中的治愈与转化:创造过程的呈现》茹思·安曼/著

第二章应用事项:沙盘游戏治疗的操作

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在治疗的一个小时之内,接受分析者在沙中表达在他身上自发丛集(constellated)的东西。他完全是自由的,可以去玩沙,也可以不玩沙,随其心愿。分析师不给他任何指示。如果看起来有必要,就可以使用沙具,但也有一些成人仅用沙子来塑性。

······

在这里,我打算就沙盘的空间再补充一些个人的思考。在一个小时的治疗刚刚开始之时,接受分析者发现沙盘是中性的,只是装满了表面轻轻抚平的沙子。我们都知道,人类的表达是需要空间的。反过来说也是正确的:空空如也的空间允许生命得以创造,它们也诱使一个人用生命来填满这空白的空间。

···如果我们给孩子一个沙盘和一些沙具,···孩子很快就开始玩起沙子来,开始堆出山脉和山谷、湖泊和森林,创造出街道和房子,把人和动物安放好,直到整个空白的空间充满了生命。只要允许孩子纯粹去玩,而不是要求他一定要成就什么东西,这些情况统统都会发生。如果真是这样,一个什么东西都没有的沙盘很快就充满了来自孩子内心世界的生机盎然的图画。这些图画就在那里,它们希望朝外流动,它们只需要一个空间去表达它们自己。这就是治疗室里的沙盘对于有心理困扰的孩子而言,几乎具有像魔力般的吸引力的原因。

不单是儿童,成人也同样需要各种空白的空间去表达他们的幻想,为他们内心的图画赋予形状。我们的生活空间狭窄而拥挤,不允许变化和更新的发生,这种狭窄和拥挤就是幻想和生命历程的敌人。这不仅相对于外在世界而言是正确的,从象征的意义上说,心灵的生命空间也是如此。我们头脑中被各种知识和信息塞得满满的,耳朵里充斥着街道的噪音、收音机的噪音和来自内心的噪音,而我们的心中积满了被压抑的情绪和情感。

因此,非常容易理解,即使是成人也会自然而然地被表面抚平无人触及的沙盘所吸引,在其中一切依然是可能的。有一些成人和儿童会很自如地构建沙画,不会有要去表现的压力。但我们也不要忘记:那些来寻求心理治疗的人往往是不能在沙盘中自由而轻松地表达自我的。他们害怕未被触及的沙盘或者是一张空白的纸,因为他们害怕自己的阴影人物(shadowfigure)、恶魔的形状或者是一些令人恐惧的意向会从这样的空白中显现在自己面前。

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在任何情况下,沙盘都能深深吸引儿童和成人,因为他们都有一种人类深层次的需要,就是表达和塑造他们的世界。他们认为沙盘游戏是具有创造力的、有效的和具有治愈作用的活动。但是也有一部分人,尤其是在刚开始时,走到沙盘跟前时会感到恐惧。

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多拉·卡尔夫针对接受治疗的儿童写了下面的话:

只要治疗师能够完全去接纳孩子,治疗情境中的自由空间就会出现,那么作为一个人,治疗师就会成长在治疗室里所发生的一切事情的一部分,而孩子本身也是其中的一部分。在他所有的表达中——不管处在悲伤中还是处在喜悦中——当孩子感觉到自己不是独自一人时,他就会感觉到是自由的,同时又是受保护的。为什么这种信赖的关系很重要呢?在某些情形下,第一阶段的情境,即母亲-孩子统一体的情境,可以重新建立。这一心理的情境能够营造出内在的安宁,这种安宁包含了整个人格发展的潜力,包括理性层面和精神层面。

治疗师的任务就是去感知这些力量,并且就像一件珍宝的守护者一样,在其发展的过程中去保护它们。对孩子而言,治疗师代表着守护者,代表着空间,代表着自由,同时也代表着界限。

对我来说,这是一段关于“自由和受保护的空间”的宽广意义的优美描述,同时它也是关于治疗师对待成年的接受分析者所必须持有的治疗态度的描述。

······

沙画并不是那些会永恒存在的艺术作品,即使有时候我们发现它们很漂亮,令人印象深刻,它们也不应该固定保留在外部世界中。它们是可以看到的心灵意向;每一位接受分析者在沙盘游戏的一小时之后,会把沙画留在心中,沙画仍会影响和作用于心灵,那么转化就有可能发生,这一转化会在新的一幅沙画中表现出来。在沙盘中,沙画会被拆掉:分析师会把它清除干净。也可以这么说,接受分析者在每一个小时内——在沙盘中——所表露的东西是一个没有成形的世界,而从这个未成形的世界中,接受分析者可以形成他个人的世界。在他的心灵中,意向会被保存,但是在沙盘中,它会转瞬即逝。沙子又再次变成了一个没有形状,没有目的的世界。对接受分析者而言,那个保留着他的沙画的内心世界,和我们的外在世界,也就是所谓的物质世界,是一样真实的。实际上,由于其无限与永恒,内在世界是更真实的。沙子是如此恰到好处:它是最好的媒介,能用三维的形状来表征我们的内在和外在的世界。而我们的内在和外在世界也是处于不断变化中的。正如我的接受分析者所说的:“沙子是被无限的时光磨碎的物质。它提醒人们要把永恒牢记在心······”外在世界对于内心图画的形成是非常重要的,然而却只有内心的图画才能在心灵中活跃起来。

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(第二章完)(后期继续更新本书精彩章节)

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